Die Abbildungen aus dem Ergebnisband der deutschsprachigen Studie zur Konfi-Arbeit stehen ab sofort zum Download als PowerPoint bereit! Sie können …
Letzte Chance: Anmeldung zur bundesweiten und internationalen Konfi-Tagung noch möglich!
Die bundesweite und internationale Tagung zur dritten Studie zur Konfi-Arbeit stellt sich der Frage, welchen Herausforderungen das kirchliche Feld im Zuge der …
Forum Konfi-Arbeit – Anmeldung noch möglich!
Das Forum Konfi-Arbeit (27.-28. November) lädt Konfi-Praktiker*innen ein, bereits erprobte Lösungsansätze für aktuelle Herausforderungen wie kleinere Jahrgänge, weniger personelle Kapazitäten und finanzielle Ressourcen …
Anmeldung zur bundesweiten und internationalen Tagung jetzt möglich!
Konfi-Arbeit nach der Corona-Pandemie weiterentwickeln … Die bundesweite und internationale Tagung zur dritten Studie zur Konfi-Arbeit stellt sich der Frage, …
Mit i-konf die Konfi-Zeit weiterentwickeln – wie geht das?
Auf www.i-konf.eu/hilfe finden Sie zahlreiche Materialien, wie Sie mit i-konf Ihre Konfi-Zeit auswerten und weiterentwickeln können. Einen Einstieg in die …
PostKonf-Studie: Artikel zur Längsschnittuntersuchung erschienen
Wie entwickeln sich die Einstellungen zu Glaube und Kirche vom Alter der Konfirmand*innen bis ins frühe Erwachsenenalter? Ausgehend von den …
Zweite Befragung ist gestartet
Nach der ersten Befragungsrunde, die im vergangenen Herbst stattfand, startet nun die zweite Befragung in der Konfi-Studie. Diese Befragung erfasst …
Erste Befragung startet demnächst
Im Herbst beginnt die erste Befragung der teilnehmenden Gemeinden für die Konfi-Studie 2021/22. Dabei kommt erstmals das neu programmierte Feedback-Tool …
Technische Grundlage gelegt
Das Online-Tool i-konf ist fertig programmiert! In einem Gemeinschaftsprojekt einer großen Gruppe von Trägern wurde die Programmierung von drei Online-Tools …
Ankündigung der Studie im Pfarrerblatt
Ein Artikel im Deutschen Pfarrerinnen- und Pfarrerblatt (Ausgabe März 2021) kündigt den Start der dritten Konfi-Studie an. Darin wird die …